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北京网络阅卷软件代理价格,提高了教学水平

2024-04-18 01:00:01 621次浏览

价 格:面议

网上阅卷系统价格 试卷图象处理使用物理切割法,支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩色图片的识别切割。对于同一题目答题区域不在卷子同一面,系统支持自动并接,可以上下拼接也可以左右拼接,也可以不在同一面的拼接,评卷老师可在同一页阅看。切割图片具有图片质量(大小)随意调节功能(可以调节压缩率),以便更好地满足不同网络环境(局域网和互联网)的需求。同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩色图片。 支持阅卷过程中自动屏蔽考生的考号、姓名等个人信息。 支持空白、缺考、违纪试卷的查询。 衡水支持答卷识别模板的自定义,即答卷识别模板设计不受预定格式限制。可兼容使用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡,答题卡主客观题可以混排,支持题卡合一的答题卡类型。 支持考生答卷个人信息的自动校对 支持在局域网、广域网、无线网络环境中阅卷。 主观题网上评卷采用纯B/S架构,教师阅卷在WEB方式下进行,阅卷教师客户端无需下载任何插件,如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷,并且也可以在广域网阅卷。 试卷扫描采用256级灰度扫描,扫描保存的图像是256级以上灰度图像,答卷图像以256级灰度图片显示,图像清晰,降低评卷教师眼睛疲劳度。 支持随机、平均分配等试卷的分发模式。 支持选做题的评卷及数据处理功能(即系统自动识别选做的标识并进行处理)。同一大题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅;能够自动识别处理选做题中的选择题,同时选做题中的选择题位置无任何限制,可以在任何页面上的任何位置。 支持打分板鼠标或数字键盘两种打分方式,打分板支持累加、累减和自选累加功能,轻松完成步骤分打分评卷;支持作文分项分功能;能够非常方便对答卷内容批注、放大、缩小、擦除、复原等功能;提供历史打分的查看和回评,有标准答案提示。 支持单评、双评、三评等多种评阅机制。

评卷的准确性要求 考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性就具有非常重要的意义。 影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关; 要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中有效的手段。

所谓网上阅卷系统,是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。 阅卷模式 多种阅卷模式: “1+1” 1个阅卷老师另1个阅卷老师复评 “1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长 “1+0” 1个老师评阅 “2+1”模式,即每张答卷都由两位教师各自阅一遍,对同一题分数有分歧时,将由小组长裁定。 “2+1+1”的模式评阅,也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题,如果这两位教师给出的分数超过误差值(误差值:评卷前由本科目教研员确定),则计算机自动提交至三位教师评阅,如果三位教师与前两位教师给出的分数还超过误差值,计算机再自动提交给题组长进行终评。 工作流程 答卷扫描识别 考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。 网上评卷 扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷; 成绩统计分析 主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析报告。 考生可网络查询个人总分、单科分及排名,各题得分、答题情况、标准答案、教师批注等信息。 监控功能强大,提高阅卷质量。 监控总体进度、各题阅卷进度,随时调整阅卷任务,确保阅卷速度。 监控各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比,及时调整阅卷标准。 教师评阅试卷抽查,问题试卷可打回重阅、可直接判分,确保阅卷质量。 报表,一键导出。 成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标,,只需配置相关参数所有报表即可一键导出。

减轻了教师负担 (1)免去对纸质答卷的人工操作(搬移、翻阅)。 (2)在流水线评卷状态下,免去了相互等待的时间。 (3)免去了大量的数据处理与统计分析工作(全部由系统自动完成)。 实际使用结果表明, 网上阅卷的效率是人工阅卷的5倍以上。 提高了教学水平 (1)针对个人、班级、年级(学校)和科目、题目、小题(知识点)考试的详细分析。 (2)对考试结果(实际得分情况)的统计分析和考试本身(难度、 信度、区分度、 效度等)的综合判断。 上功能可为教育局或学校的教学诊断与针对教学提供科学依据,对提高教学质量与教学水平具有非常重要的帮助作用。 接轨了高考模式 (1)答卷设计、考试规则、答题目要求、阅卷模式、质量控制等均与高考 网上阅卷模式相同。 (2)学生经常性接受网上阅阅卷的考试训练,可有效避免高考时因不适应或怯场而导致的非知识性失分; (3)教师经常以网上阅卷模式评阅学生答卷,可以提前发现并纠正学生在网上阅卷模式下考试容易出现的各种问题;

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  • 优质光标读卡机价格 考试用读卡机使用资料 格式文件 所谓格式文件就是用来对信息卡格式进行定义和控制读卡的一个命令文件,它是一些控制命令和信息卡定义命令的组合。格式文件所包含的命令可分为公共命令和专用命令两类。其排列次序一般为:公共命令、A型
  • 从世界来看,80%的国家(如美国、英国、韩国、日本等)从小学开始就使用OMR,促进了教育信息化。十几年来,我国应用OMR的学校已取得明显的效果。例如:河北省衡水中学2004年高考,文科考生650分以上有10人,占河北省(40人)的1/4;理
  • 光标阅读机光标阅读机(OMR即是“Optical Mark Reader”),是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设,它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读
  • 过去考试后,由于阅卷工作量大,教师不得不连夜加班评阅试卷,尽管加班,也不能很快阅完。几天过去,学生对考题内容淡漠,再分析试题中的问题效果就差。现在,用OMR阅卷,一般上午考试下午阅完,随即打印出成绩、统计、分析报表。光标阅读机的*大优点就是
  • 读卡机(光标阅读机)应用于烟草行业的干部民主测评、卷烟评吸、真伪鉴定工作中,把人从繁重的手工统计工作中解放出来。以下为其技术指标:特点:卧式全金属DSP数据处理技术功能:考试阅卷、教学评估、问卷调查、民主测评、选举考核……适用答题卡尺寸范围
  • 客观题以及主观题评阅完成后,软件系统自动合成成绩,包括单科主、客观题总分以及全部科目总分合成,软件系统强大的分析统计功能,可实现各种需求的报表生成、输出,并可将多次考试数据进行对比,给出学生各科历次考试成绩的对比变化曲线。特点:■快速准确生
  • 年底成为各企事业单位干部及领导班子民主测评的集中时期,大量烦琐的数据统计工作,给测评组织人员带来很大的困扰,读卡机应用在民主测评领域,真正解决了民主测评工作的瓶颈问题,且提高了工作效率,降低了手工带来的误差率,体现了客观、公平、公正的工作原
  • 特点: 答题卡兼容性强,灵活识别各种标准答题卡。 模板制作简单,选择属性框选模块即可。 定位点自动匹配,位置准确。 各功能模块制作灵活,无顺序要求。 支持答卷扫描模板的自定义(即答卷模板不受预定格式的限制) 具有答卷设计与扫描无需增加定位点
  • 厂商供应考试阅卷、评估、学籍管理、民主测评、行风测评、干部考核、选举、招聘选拔、报名、人事测评、心理测评、问卷调查、数据调研、满意度调查、健康问卷、民意调查、评审评奖、竞赛抽奖用光标阅读机和机读卡,并提供配套使用方案。信息卡设计要求 为了实
  • 机读卡是一种简单的光学字符识别(OMR)技术,常用于标准化考试、选举和调查。使用机读卡技术一般需要光标阅读机和答题卡(选择卡)和填涂用笔(一般是2B铅笔)。光标阅读机对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高,所以制作一张信息卡有很多要求
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  • (一)能让教师清楚地了解每个学生的成绩。(二)能统计最高分、最低分、平均分、各分数段的人数与及格率。这样,教师可根据以上这些客观详尽的结果,随时查找、改进授课中的不足,因材施教,不断的提高教学质量;学生也可以根据这一明晰的测验结果,及时发现
  • 评卷的效率要求 在社会发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。 减轻教师负担虽然涉
  • 光标阅读机,是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设,它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅速输入到计算机,计算机便可以对各种信息快速准确地进行
  • 伴随着网上阅卷系统一起成长到今天,经历高速扫描仪扫描速度、扫描质量多次调整,汇总了全国各初中学,尤其是以我们衡水中学及全国排名十的高中 实现的主要功能:考生管理模块 试卷管理模块 考场管理模块 阅卷管理模块 统计分析模块 系统主要特点:自定
  • 扫描网上阅卷的优点■提高阅卷效率,省时省力阅卷过程中不必再组织试卷的装订、搬运、分发、保管等管理工作。以网络技术为依托,使阅卷摆脱传统手工作业方式,流水作业,评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标或简单操作,加分、登分、统计由系统自动完成,大幅提高
  • 评卷的率要求在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。减轻教师负担虽然
  • 阅卷机主要应用在哪些领域首先凡是与考试、评估、测评、选举、调查有关的课题,都可使用阅读机.比如中小学:教育局、招办、教研室: 标准化考试阅卷与成绩分析,统一考试阅卷.  其次,阅卷机还可以应用:  1、金融系统:纳税申报,记账凭证,税务调查
  • 它要求印刷的套印和基准边的裁切精度较高。只有满足上述条件,我们在阅读信息卡时:不会因造纸原料差和施胶度低产生掉渣、掉粉现象而挡住光电头,造成阅读错误。 不会因纸张薄厚不均,挺度、光滑度差,在连续阅读时产生大量双张、卡纸等现象。厂商供应考试阅

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