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北京教育局版网上阅卷系统,代理商投资项目的宠儿!

2024-05-03 02:47:01 625次浏览

价 格:面议

网上阅卷系统价格 试卷图象处理使用物理切割法,支持对TIFF格式、png格式、JPG格式的黑白、灰度、彩色图片的识别切割。对于同一题目答题区域不在卷子同一面,系统支持自动并接,可以上下拼接也可以左右拼接,也可以不在同一面的拼接,评卷老师可在同一页阅看。切割图片具有图片质量(大小)随意调节功能(可以调节压缩率),以便更好地满足不同网络环境(局域网和互联网)的需求。同一张卡不同题目图片可分别保存为灰度和彩色图片。 支持阅卷过程中自动屏蔽考生的考号、姓名等个人信息。 支持空白、缺考、违纪试卷的查询。 衡水支持答卷识别模板的自定义,即答卷识别模板设计不受预定格式限制。可兼容使用省市统一考试答题卡及其他厂家的答题卡,答题卡主客观题可以混排,支持题卡合一的答题卡类型。 支持考生答卷个人信息的自动校对 支持在局域网、广域网、无线网络环境中阅卷。 主观题网上评卷采用纯B/S架构,教师阅卷在WEB方式下进行,阅卷教师客户端无需下载任何插件,如ActiveX或Applet等。系统可以在安装有还原卡、使用无线网络的局域网阅卷,并且也可以在广域网阅卷。 试卷扫描采用256级灰度扫描,扫描保存的图像是256级以上灰度图像,答卷图像以256级灰度图片显示,图像清晰,降低评卷教师眼睛疲劳度。 支持随机、平均分配等试卷的分发模式。 支持选做题的评卷及数据处理功能(即系统自动识别选做的标识并进行处理)。同一大题的不同选题以及同一选题中的不同小题可以交由不同分组的老师立评阅;能够自动识别处理选做题中的选择题,同时选做题中的选择题位置无任何限制,可以在任何页面上的任何位置。 支持打分板鼠标或数字键盘两种打分方式,打分板支持累加、累减和自选累加功能,轻松完成步骤分打分评卷;支持作文分项分功能;能够非常方便对答卷内容批注、放大、缩小、擦除、复原等功能;提供历史打分的查看和回评,有标准答案提示。 支持单评、双评、三评等多种评阅机制。

评卷的效率要求 在社会发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。 减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。 教学管理信息化要求 当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。 由此可见,要实现教学管理信息化,具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的分析。 答卷扫描识别 考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。 网上评卷 扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷;

所谓网上阅卷系统,是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。 阅卷模式 多种阅卷模式: “1+1” 1个阅卷老师另1个阅卷老师复评 “1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长 “1+0” 1个老师评阅 “2+1”模式,即每张答卷都由两位教师各自阅一遍,对同一题分数有分歧时,将由小组长裁定。 “2+1+1”的模式评阅,也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题,如果这两位教师给出的分数超过误差值(误差值:评卷前由本科目教研员确定),则计算机自动提交至三位教师评阅,如果三位教师与前两位教师给出的分数还超过误差值,计算机再自动提交给题组长进行终评。 工作流程 答卷扫描识别 考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。 网上评卷 扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷; 成绩统计分析 主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析报告。 考生可网络查询个人总分、单科分及排名,各题得分、答题情况、标准答案、教师批注等信息。 监控功能强大,提高阅卷质量。 监控总体进度、各题阅卷进度,随时调整阅卷任务,确保阅卷速度。 监控各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比,及时调整阅卷标准。 教师评阅试卷抽查,问题试卷可打回重阅、可直接判分,确保阅卷质量。 报表,一键导出。 成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标,,只需配置相关参数所有报表即可一键导出。

大家都知道,美术艺考一直是教育工作者比较头疼的一件事。因为联考的试卷数量庞大,如此多的作品一同铺开,眼花缭乱,所以阅卷地点一般会选择比较空旷的地方,比如体育馆、篮球场等。 但自从2018年高考改革之后,艺考的一些评卷方式受到改革风潮的影响,做出了一定的改进。从人力评卷,改为素描和速写机评,色彩保持人力评卷,两种评卷方式结合的评选方式。 这种评卷方式,无疑要用到传说中的“阅卷”——网上阅卷系统!可能提到网上阅卷系统,大家的印象还停留在扫描切割、定位线、定位点。。。。。。自国家大力推进“互联网+”和人工智能以来,市场规模不断扩大,智慧校园类的产品是目前教育行业受欢迎的项目,国家和各级都积极给予全方面的扶持。 像翰林金榜网上阅卷系统,采用“互联网+”模式设计和大数据挖掘分析技术,用户只需“扫描和评阅”即可完成繁重的评卷任务和复杂的考试数据统计与分析。不仅大大节省考试的人力、财力、物力成本,还可以阅卷的准确性和提高阅卷速度,能飞跃性促进考试管理信息化。 “静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。。。。。。呕心沥血您在写教案,高大的身影映在您窗上。。。。。。”,每当听到这首歌,无不感慨教育工作者的辛苦。不过,只要有了翰林金榜网上阅卷系统,就能与熬夜伏案说“拜拜”! 开学之际,一套翰林金榜网上阅卷系统,一份送给教育工作者的大礼!

  • OMR能应用于考试中过去考试后,由于阅卷工作量大,教师不得不连夜加班评阅试卷,尽管加班,也不能很快阅完。几天过去,学生对考题内容淡漠,再分析试题中的问题效果就差。现在,用OMR阅卷,一般上午考试下午阅完,随即打印出成绩、统计、分析报表。能提
  • 读卡机应用于党风廉正建设工作中,减少或杜绝了贪污腐败等现象的发生,使党风得沿着正确的方向健康发展,以下为其技术指标:特点:卧式全金属DSP数据处理技术功能:考试阅卷、教学评估、问卷调查、民主测评、选举考核……适用答题卡尺寸范围: [64开—
  • 光标阅读机(OMR即是Optical Mark Reader),是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。光标阅读机(OMR即是Optical Mark Reader),是用光学扫描的方法来
  • 色彩数 色彩数表示彩色扫描仪所能产生颜色的范围。通常用表示每个像素点颜色的数据闰数即比特位(bit)表示。比如36bit,就是表示每个像素点上有2^36种颜色。 扫描速度 扫描速度通常用一定分辨率和图像尺寸下的扫描时间表示。 扫描幅面 表示
  • AP1551适用于考试、评估、测评、问卷调查,考核,如石化党校的教师评估、北森的心理测评,中国医学科学院肿瘤医院的住院患者问卷调查等等,把人从烦琐的人工敲击键盘录入数据的工作中解脱出来,极大提高了工作效率和降低了误差,是未来各政府机关各单位
  • 日常维护编辑 播报 1.注意噪声污染 噪声污染往往容易被人所忽视。噪声无论是对人体还是对设备,都有不同程度的伤害。 2.避免振动 新型扫描仪的质量较轻,在扫描的过程中,外界的振动会使扫描效果模糊。 3、定期清洁 由于扫描仪的静电特性灰尘和污
  • 厂家专业设计、印刷各行业考试用答题卡,如学校考试答题卡、员工招聘考试答题卡、英语四、六级考试答题卡、计算机等级考试答题卡、公务员考试答题卡、职业资格鉴定考试答题卡、执业资格考试答题卡、职称资格考试答题卡等等,年产上亿,是亚洲最大的答题卡印制
  • 网上阅卷系统,考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件;在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。 
  • 阅卷机主要应用在哪些领域首先凡是与考试、评估、测评、选举、调查有关的课题,都可使用阅读机.比如中小学:教育局、招办、教研室: 标准化考试阅卷与成绩分析,统一考试阅卷.  其次,阅卷机还可以应用:  1、金融系统:纳税申报,记账凭证,税务调查
  • 43FBS适用于信息量大的考试、测评、问卷调查领域,能阅读双面都有信息的信息卡,如各大高校的心理测评、医院体检、问卷调查等工作,提高工作效率,降低误差。以下为其性能指标: 优  点:在前面FS、FD系列机型功能基础上,还能一次录入正反两面均
  • 丰富多彩的多媒体资源 可以使用丰富多彩的多媒体资源,并且可以随时书写或标注。教学过程可以轻松保存成教学录像发给学生,学生无需再边听讲边做笔记,教师之间也可以相互交流和研究教学录像,提高教学水平。 强大的计算机多媒体工具 扩展、丰富了传统计算
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  • 丰富多彩的多媒体资源 可以使用丰富多彩的多媒体资源,并且可以随时书写或标注。教学过程可以轻松保存成教学录像发给学生,学生无需再边听讲边做笔记,教师之间也可以相互交流和研究教学录像,提高教学水平。 强大的计算机多媒体工具 扩展、丰富了传统计算
  • 不会因纸张涨缩太大或印刷、裁切精度低使阅读点定位不准,而读不到或读错的状态有关系,应按照光标阅读机说明书的要求,调节好正反向轮等部件的间距,换下使用过度的搓纸胶轮和皮带。必要时对光标阅读机做的养护。总之,要使机器处在佳工作状态。当机读答题卡
  • 光标阅读机在众多领域的成功应用: 服务教育系统: 考试阅卷,学籍管理,招生报名,评估 服务统计调查: 人口普查,民意调查,竞赛抽奖 服务金融系统: 纳税申报,记账凭,税务调查 服务卫生系统: 健康调查、满意度调查、疾病调研 服务公安系统:
  • 学生填涂答题卡应该注意什么问题?1、涂满是指一定要把要填涂的选项的矩形区域全部覆盖。2、涂匀是指在涂满的基础上,要把选项的矩形区域填涂均匀,而不能有的部位颜色较浅。在做好涂满的前提下,一般来说涂均也能做好。3、勿浅是指填涂的颜色不能太浅。也
  • 南昊集团产品有:光标阅读机、网上阅卷系统、信息卡/机读卡、教育及行业测评软开发。是国内有能力生产多种阅读机的厂家。网上阅卷系统主要有:单机版(未来取代光标阅读机),网络版(功能强大稳定可靠)目前考试机构产品。集团凭借雄厚的实力、的科研开发队
  • 机读卡 信息卡是光电阅读卡片,它是用光学标记阅读机(简称OMR)来连续阅读的。OMR对信息卡上的所有被阅读部分的定位精度要求较高,所以印刷一张信息卡有很多要求: 它要求所用纸张纤维要长,纸张薄厚均匀,挺括程度好、施胶度较高、光滑度好、涨缩均
  • 网上评卷系统 阅卷组织方式:阅卷系统采用纯B/C架构设计,即评卷教师不用安装任何软件即可在通过浏览器登陆进行阅卷,终端设备可以是电脑,也可以是安装了浏览器的ipad和智能手机。 1、集中阅卷。评卷教师集中在机房阅卷,优点是时间相集中,,管理
  • 光标阅读机,是用光学扫描的方法来识别按一定格式印刷或书写的标记,并将其转换为计算机能接受的电信号的设备。作为一种新的计算机外设,它是一种快速、准确的信息输入设备。利用光标阅读机可以将信息迅速输入到计算机,计算机便可以对各种信息快速准确地进行

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